在给孩子重新恢复面罩正压通气前,最好是把气管里的堵塞物尽可能抽出来。
想必不止她一个人有这个想法。转个头,和宋医生再交互道眼神。紧接谢婉莹调整两只手操作。
给孩子撑背的左手将孩子旳身体再大幅度地侧倾下,利于液体从孩子的喉咙里出来。右手稳稳托住孩子斜倾后的小身板,腾出的左手指腹轻轻给孩子拍拍顺顺背。
被她拍背的娃子,好像能感受到某种顺溜的舒服感,背部肌肉紧随她的手指头活动起来似了,小喉咙里顺溜着发出“咳儿咳儿”的声响。
抓住这个机会,宋学霖吱溜吱溜地后拉注射器推杆直拉到尽头,把涌上来的粘液尽可能抽干净了,再哗一下快速拔出吸引管。
“啪。”
这道突然起来的声响,让所有人吓了跳:谁拍桌子了吗?
“哇——”
是孩子哇一下哭了出来。
这下子谢婉莹他们的反射弧调整回来了,视线迅速寻找到声音发源地。
孩子委屈地抱起来两只小脚丫,可见刚是有人抽拍孩子的脚心。
谢婉莹转头,看见站在自己和宋医生中间的人,瞳孔定格后缩了缩:“傅老师?”
难得见到她被吓到的眼神,傅昕恒的喉咙里微张:“嗯。”
机器人什么时候来的?林昊一样被吓得不轻,用目光向站在后排的李启安质问:李同学,你居然不提醒我们有个这样重要的人物来。
书本网