因此在其他世界开发出来的硬件,在三体世界是没办法兼容的,但软件却是可以直接拿过来用的,不管是感官模拟技术还是虚拟现实技术,相对应的软件,蓝诺们都是已经开发完毕,并且已经相当成熟的类型,拿到这边之后匹配一下硬件,并不需要消耗太多精力,就可以完成。
蓝诺将相关的程序和设计图发送过去,同时继续说着自己的方案:“如今的人类社会,物质极大丰富,人与人之间的矛盾,变得缓和起来,阶级矛盾和分配制度已经不再是我们关注的重点,这是好事,但同样也存在着隐患。”
“隐患?”伽尔宁感到了有些不解:“据我所知,您的政治倾向应该更倾向于红色阵营,这应该更接近于你们理想中的世界,为何说存在着隐患呢?”
蓝诺点点头道:“如今人类的社会制度的确已经越来越接近于理想中的状态了,但这是因为我们的物质极大丰富,倘若将一小批人从我们现在的社会中隔离出来,放到一片蛮荒的星球上,让他们从零开始,从刀耕火种开始发展,那么会发生什么?他们必然还会像我们的祖先一样,从奴隶制开始,一点点的重新走一遍我们社会演变的道路。
这就是生产力决定生产关系,因此我们其实随时都有可能倒退回原本野蛮的制度,而倘若现在的人类,天真的认为我们如今的和谐社会来的理所当然,那这自然就是隐患了,当重新面临一片陌生的世界,不考虑自己的生产力,直接套用现在的制度,甚至自以为是先进的话,那带来的将是灾难性的后果。
想一想三体人吧,他们不会欺骗,真的是因为没有欺骗的条件吗?其实并不是吧,像我们的手机一样的通讯设备发明之后,他们理论上就有了相互欺骗的基础,而他们却依旧没有学会欺骗,因为在他们的世界中,已经没有相互欺骗的社会环境,以至于在遭受到了人类接连的打击之后,才在付出了巨大代价之后,逐渐学会了这项技能。
而我们呢?我们正在逐渐失去对社会矛盾的深刻认知,随着时代的发展,随着人类长久的处在这种相对和谐的社会环境之中,我们的后代也会逐渐的忘却在自己受到压迫时该如何进行斗争?甚至可能无法和曾经那些受到压迫的人们共情。
所以我想,配合着虚拟实镜和感官模拟系统,将我们对后代的教育,以一种比较特殊的方式进行。”
伽尔宁接收到了一个相当庞大的文件,不过文件的目录上有内容的简介,他浏览了一遍上面大致的内容。
虽然并不完全赞同这种教育方式,但却感觉上面的新模式的确有点意思。
在蓝诺规划的全新教育模式当中,学生们有相当一段时间,都是处在虚拟实境当中的,而在这里,他们最初是通过学习获得虚拟世界中的奖励,比如说在规定时间内完成题目,就可以获得喜欢的食物或者玩具,对于还没有什么判断力的小孩子来说,虚拟世界中的这些和现实世界中的几乎没有区别,因此是很有吸引力的。
就比如说算数的教学,就可以通过类似的方式进行,学生的手中会根据他们的成绩发放数量不等的点数,而在使用这些点数的时候,他们就会通过计算,来规划自己想要购买的食物和玩具,从而学会加法,而满减和打折,又会将乘除法也归纳到他们的教学之中,未来如果还有更多的数学知识,也可以以类似的方式体现出来,而这些还只是对年纪最小的孩子的基础教育。
随着年龄的增大,孩子们学习的东西也会变多,就像是在原始社会中,一点点学习工具的制造一样,他们会通过制造弓箭,学习弹性势能,学习力的合成与分解。
通过制造投石机,学会如何计算抛物线,如何利用杠杆原理?甚至需要学习如何使用原始的工具进行耕种,从而学习了解地球上各种动植物的特性。
这些虽然是在虚拟世界中进行的,但以人类如今已经逐渐成熟的量子计算机技术,让虚拟世界之中的感官,真实到让孩子难以分辨出来还是可以的,甚至一些成年人也不容易分辨虚拟和现实,当然,如果成为涅槃者的话,那就很容易区分了,虚拟世界在涅槃者眼中,几乎到处都是漏洞,就类似于我们在玩我的世界时候体验到的真实度一样,有但不完全有。
而这一切,都只不过是为接下来的社会实践课做出的铺垫,当孩子们学会了如何制造武器,如何耕种,如何在原始丛林中捕猎之后。
每个人就都会获取一小片田地,他们可以对这片田地进行耕作,也可以利用附近的自然资源制造工具,在没有其他人干扰的情况下,这片土地能够产出的粮食,刚好可以让虚拟现实系统中的饥饿模拟效果不触发。
在虚拟世界之中,孩子们如果一段时间没有进食,就会触发饥饿模拟效果,会体验到在现实之中饥饿的感觉,不过生理上的不适感会稍微减弱一些,至少肯定会控制在不会留下心理阴影的阈值之中,与此同时,包括受伤的痛觉,疾病的感觉,都是同样可以体验到的。
对于孩子们来说,这一切起初或许会是一种非常新鲜的体验,但随着他们在自己的土地周围,发现其他的同学之后,一切就会改变了。
因为他们期末考核必须要缴纳足够的粮食,才能算通过,而能够缴纳的粮食的量,则直接影响到了他们的考核成绩。
至于说这个过程中具体会发生什么,蓝诺没有写,但伽尔宁会去猜,作为一个成年人,而且是一个旧时代经历过那个尔虞我诈勾心斗角的时代的成年人,用脚趾头去想,都能够想到在这个过程中,孩子们会经历的一切,抢劫,欺诈甚至奴役,杀戮,都是可能会出现的,而最后,所有人都必然能够通过期末的考试,通不过的会重新经历这个历程,也就是重修,有了一次经验之后,他们自然可以比新人做的更好。
而在这个过程中,每一个人几乎都会同时体验压迫者与被压迫者的感受,或许会因此而学会一些恶习,但在成年人的监督和人工智能的管控之下,这些都是可控的。
【未完待续】
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(本章完)
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