另一边,时间已临近深夜,秦国皇室。
秦立端坐在上书房中正在查看户部与吏部的奏报。
现在随着燕国的大片土地基本都已经被秦国打了下来,除了燕国的京都,其他的郡县基本已经构不成威胁。
由于百姓并没有受到侵犯,对于对于秦军的进入,并没有引起太多的反感,同样也没有引起大规模的反抗。
现在最主要的任务便是需要安排官员进入燕国,治理教化的问题。
但是现在却面临着很多的难度,尤其是人才更成为了最重要的问题。
首先这次战争与平定楚国与进攻赵国不同,燕国的高官基本都已经被诛灭,所以秦国并不能利用他们来进行政策的宣导。
燕国诺大的土地,将近千万的人口不可能没有人管理,秦人直接插手管理又存在很多融合性的问题,所以秦立依旧打算使用燕人治燕的策略!
最直接的方式便是让户部与吏部的人进入燕国,寻访燕国流落在民间的有才能者入朝为官。
另一方面,便是通过对燕政策的引导,吸引燕国本地的才能之士加入秦朝的体制,为燕国继续做贡献。
再一方面便是迁徙部分秦人进入燕国,与之融合。
但这种方法并不能起到完全的作用,毕竟还有一部分郡县因为思想顽固的原因,对于秦国持反对态度,敌视态度。
当然对于这一部分的人,秦立也没有打算继续惯着,直接采用军队进行强行进驻,然后安排秦国能臣干吏前往治理。
楚国管理需要人才,赵国管理需要人才,燕国的管理更需要人才。
在这种特殊环境之下,到处都需要人才,到处都需要官员,但秦朝的官员又有限。
所以秦立再次计划开科考试!
当然范围不光局限于秦国,同样在楚国与赵国也都开举科考,然后统一到秦国进行培训之后,再发放到各地。
这样就能够确保,秦国高效的政治运作!
现在户部尚书王之涣,以及吏部的人已经开始着手准备这件事情,并且已经形成了具体的方案,就差进一步的推动落实!
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