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第1563章 实用方法(1 / 2)

这4个被送来学习的科研人员确实脑袋十分聪明,还特别好学,几乎是一点就透。

可问题是,这帮人还是见的少了。

夏黎本以为理所当然的事儿,可他们听起来就是一头雾水。

这就导致夏黎不得不再掰开了,揉碎了给他们讲,极其的耗费心神。

特别是涉及到微处理器时,众人完全处于一种“我听进去了,但我听不懂”的状态。

夏黎知道这些人是搞计算机的,对于大型集成电路可能有些陌生,就更别说微处理器了。

于是,夏黎觉得自已教的有些费劲,完全不激情输出酣畅淋漓。

夏黎讲了20分钟,就觉得再这么下去不行。

她得想办法提高教学质量。

不然他们一直学不会,难道她要一直在这教吗?

那还不累死了!

4个学生也知道夏老师讲了好几回,他们都没听明白,或是每次都引出更多问题提出来,代表他们的资质十分愚钝。

如果不是那些科研大佬脾气多多少少都有些傲,这次南岛之前可能还真就用不上他们。

现在他们4个因为太笨而遭到夏老师的嫌弃,他们该不会因为触怒夏老师,而被遣送回首都吧?

那样先不说丢不丢人,可这大老远来回花了一个多月的时间才到南岛,上一节课就因为太笨被送回,还什么知识都没学到,那得多辜负实验室里翘首以盼的人啊?

金丝框眼镜,比较善谈的女孩叫方晓芳。

她见夏黎脸色不怎么好看,立刻提议道:“老师,没关系的,你可以继续往下讲。

我们会把不了解的知识记下来,回去以后好好探索,如果我们研究不出一个结果,实在是现在没能弄明白怎么回事儿,再来麻烦老师。”

她说话的声音算不上甜美,可那小心翼翼的劲头,看起来着实让人觉得可怜。

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